Անհրաժեշտ է արդյունավետության բարձրացման ուսումնական գործընթացի համակարգված ձեռքբերման վերաբերյալ օբյեկտիվ տեղեկությունների ուսուցչի ընթացքում ուսումնառության եւ ճանաչողական գործունեության ուսանողների. Ուսուցիչը ստանում է այս տեղեկությունը մոնիտորինգի ուսուցողական եւ ճանաչողական գործունեության ուսանողների.