Քայլեր ստեղծելու WOOD PRODUCTS. Դուք 5 պարտականությունների (օբյեկտ աշխատանքի) կազմելու տեխնոլոգիան քարտեզ. Run ժամանակը 45 րոպե կրթական նպատակն դասը, աշակերտները պետք է սովորեն հետեւյալ հասկացությունները `1. Արտահայտեք ուսանողներին մասին փուլերում WOOD PRODUCTS.

Ծրագիրը գալիս 3 1. Stvorennya psihologіchnogo klіmatu 4 - 5 2. Aktivnі մեթոդական navchannya 5 - 6 2.1. Պարադոքսալ rozpovіd 5 - 6 2.2. Blіts-іnterv մարտի 6 - ին: Іnteraktivnі tehnologії navchannya 6 - ից - 15 3.1. Tehnologії kolektivno-grupovogo navchannya 7 - 11 3.2. Tehnologії

Կրթություն, դպրոցը եւ առաջացման կրթական մտքի ստրուկների հասարակության N.A.Konstantinov, E.N.Medynsky, M.F.Shabaeva արդյունքում հետագա զարգացման պատմական պարզունակ համայնքային համակարգի փոխարինվում է նոր սոցիալական կայացման, նրա ծառան համակարգ.

3 Գլուխ 1. Կրթություն եւ ընտանեկան կրթության առումով տարբեր ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ 8 1.1. Կրթությունը `որպես մանկավարժական գործընթացի Հասկացությունը կրթության 8 1.2. Ընտանիքը, որպես փոքր սոցիալական խմբի 12 1.3. Հոգեբանություն ընտանեկան կրթության 15 1.4. Ֆունկցիան ընտանեկան կրթության

Skye մշակույթի, զարգացնելով ուսուցիչների ինքնությունը. Դա անհրաժեշտություն առաջացավ այն ժամանակ, երբ ինչ - որ մարդիկ են ձեւավորվել փորձ ունեն այս ոլորտում կազմել հատուկ կանոններ եւ առաջնորդության համար: Կրթություն - մարմին է գիտելիքների եւ հմտությունների ուսուցման ¬ cheniyu

Զեկույցը ուսումնական պրակտիկաների Task թիվ մեկ հիմնական ուղղությունները, կրթական եւ ուսումնական հաստատությունների աշխատանքը: Ըստ ծրագրի ուսումնական աշխատանքի են հետեւյալ երեք հիմնական ոլորտներում `1. Առողջություն 2. Հայրենասիրական դաստիարակություն

հրատարակում է «գրադարանի մանկական վեպերի ու պատմվածքների« Վ Buryanov ընդգրկում է լայն ընդհանուր հարցերի, Կրթության եւ առաջարկում է ավելի խորը մոտեցում հեղինակի քննարկել դրանք: Այս գրել-VG Belinsky հետ ծավալուն գիտական ​​նյութապաշտությունից

). The Մոդուլային տեխնոլոգիան համարվում են ընդհանուր մանկավարժական եւ դիդակտիկ նյութեր: Մի խոսքով, կարելի է բացահայտել հիմնական տարբերությունները, այլ մոդուլային ուսուցման համակարգերի • վերապատրաստման դասընթացները պարունակությունը պետք է ներկայացվի ամբողջական, անկախ